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剧情简介
周五(🏘)(wǔ )下课后(hò(💾)u )，迟(㊗)(chí )砚和(😧)孟行悠留下(xià(♓) )来出黑(hēi )板报，一个人(🚂)上色一(yī )个人(😂)写(xiě )字，忙起来谁(shuí )也(🎖)没说(shuō )话。 现(🐎)在(😙)不是，那以(yǐ )后有没(mé(👋)i )有可能发展(🚑)一(♉)下？ 迟(💭)(chí )砚一怔(zhēng )，估(🥓)计没想到还有(🧙)这(zhè )种(😤)操作(zuò )，点头说(🌇)了声(shēng )谢谢。 迟砚(yàn )听(🌽)完，气音悠长(zhǎ(➡)ng )呵了一(yī )声，一个标点(🥞)符号也(yě )没(😹)说(🍀)。 孟行悠(🏟)这才放心：那(🚷)(nà )就好，勤哥(🎞)是(🍉)个好老(🧢)(lǎo )师，绝(jué )对不(🍡)(bú )能走。 孟行悠(🙂)喝(hē )了(🌏)一口(kǒu )豆浆，温(🏾)度刚刚好，不烫嘴(zuǐ )，想(😴)到一茬，抬头(🉑)问(⬜)(wèn )迟砚(yàn )：要是我喝(🐰)不加(jiā )糖的(🔩)怎(🍰)(zěn )么办(🧖)？ 听了这么多(🛌)年(nián )，有时(shí )候(🎵)别人也(🏄)学着裴暖这(zhè(🧘) )样叫她(tā )，听多了这种(🎭)(zhǒng )特别感(gǎn )就(👴)淡(dàn )了许多。 贺勤和(hé(👭) )其他班(bān )两(💡)个(🌂)老师从楼上的教(jiāo )师(🌂)食堂(táng )吃完(😐)饭(🦁)下来，听(🆑)见大(dà )门口的(🗝)(de )动静，认出是(shì(🤺) )自己班(🤔)(bān )的学(xué )生，快(😛)步走上去(qù )，跟教(jiāo )导(😮)主任打了声(🌁)招(🛢)呼，看向迟(chí )砚和孟行(📗)悠：你们怎(📎)(zě(👚)n )么还不(🌩)去上课？
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